北京大学心思中心“朋辈辅导员”项目第四次训
来源:故障网 发表于2019-07-11 13:30:59 编辑:梁宏达
摘要: 2019年11月25日上午,北京大学学生心思健康教育与咨询中心在第二教学楼举行首届朋辈教导员项目第四次训练。本次训练中,心思中心专职心思咨询师汪春

  2019年11月25日上午,北京大学学生心思健康教育与咨询中心在第二教学楼举行首届“朋辈教导员”项目第四次训练。本次训练中,心思中心专职心思咨询师汪春花就怎么辨认周围同伴常见的精神妨碍向同学们进行了解说。作为中心较早触摸朋辈教导项目的咨询师,汪春花将理论介绍与事例剖析相结合,为朋辈教导员在往后作业中辨认同学的精神妨碍供给了判别依据。

  汪春花向同学们教学常见精神妨碍的辨认

  在课程中,汪春花首要介绍了精神分裂谱系、双向情感妨碍、郁闷妨碍这三个在大学校园中比较常见,且对求助者及其周围同学日子有较大影响的精神妨碍。

  

  训练过程中,汪春花将以上几类精神妨碍的症状、病程、扫除确诊等辨认规范十分具体地解说给同学们。此外,关于每一种精神妨碍类别,教师都给同学们描绘了几个实在事例,让同学们可以愈加深化了解相关常识。汪春花还向同学们介绍了人格妨碍中比较常见的边际型人格妨碍。

  之后,汪春花将以上几种常见精神妨碍的心思学理论解说和一些较为根底的干涉办法介绍给同学们,以加深同学们对其的知道与了解。她弥补道,学习这些理论可以协助朋辈教导员在判别别人是否患有相关妨碍的一起,更好地辨认本身的心思状况。

  最终,汪春花着重,有必要清晰作为一名朋辈教导员的才能边界,在助人过程中假如遇上难以处理的问题,有必要及时进行转介。课后,教师依据同学们的发问进行了答疑和沟通。

  汪春花为同学们回答疑问

  北京大学首届“朋辈教导员”项目理论训练阶段已进入后半程。在之后的训练中,训练内容将愈加具体化、专题化,协助参加的同学在日后可以愈加深化地展开朋辈教导员的作业,发挥朋辈教导员的助人效果。

  修改:山石

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